Título (M): Creacion de Talleres Integrados.
Autor Personal (M): GOJMAN, LEONOR; CHIOCCI, M. CRISTINA E.; MELGAR, SARA ESTER; VILLA, ADRIANA; LUKEZ, BEATRIZ; FIORUCCI, CLAUDIO; DAMENO, MERCEDES; LEAN COLE, MICHAEL; MURCHIO, CLAUDIA BEATRIZ; GENTILE MONTES, GABRIELA
Datos de Edición - Inf. Descriptiva: , 1990.
Proyecto - Inst.Patroc.: Argentina. Gobierno; PNUD; Banco Mundial
Proyecto - Nombre y Número: Programa Nacional de Asistencia Técnica para la Administración de los Servicios Sociales en la República Argentina, PNUD-ARG 88/005, Mejoramiento de la calidad de la Educacion en el nivel medio, 26.052
Descriptores Temáticos o Estadísticos: EDUCACION; ENSEÑANZA MEDIA; CALIDAD DE LA EDUCACION; APOYO DOCENTE; TALLERES INTEGRADOS; FORMACION PROFESIONAL; PROYECTOS INNOVADORES; PROPUESTA CURRICULAR; SISTEMA DE PROMOCION; ORGANIZACION DE LA EDUCACION; ARG:CENTRO; ARG:SUR
Resumen: El objetivo de este documento es servir de guia a los docentes para la implementacion de talleres que necesitan integrar elementos de por lo menos dos asignaturas, para resolver situaciones de aprendizaje.tas a los coordinadores.Tambien se analizan los avances realizados en el estudio del CBG, en cuanto alas estrategias de intervencion y los resultados de la administracion de entrevistas a talleristas.los desarrollos a efectuar teniendo en cuenta las necesidades y limitaciones.Observaciones: Relacionado con el informe Nro. 13.dio publico, se requerira contar con un mecanismo ad hoc de regulacion de lafinanciero de las universidades nacionales.el CIN sobre el regimen economico financiero de las universidades nacionales.espacio educativo y su relacion con la calidad y equidad de la educacion.(informe 41-42-54).OBSERVACIONES: no estan los documentos 1 y 4.mero tiene 50 p. y el segundo de la p. 62 a la 111.
Solicitar el Documento por: AR-AHA: SE/26/GOJ 2 {}
Base Original: BASE BIBLIO_ABCD, MFN original: 274497.
Registro Número: 208935