Doc.Dig. con Derechos de Autor
Título (M): Critical maths for innovative societies: the role of metacognitive pedagogies. , 198 p.; 4490 KB. .
Autor Personal (M): Mevarech, Zemira; Kramarski, Bracha
Autor Institucional (M): OCDE
Título Serie - Nº - Vol.: Educational Research and Innovation - año 2014
Datos de Edición - Inf. Descriptiva: Paris, OECD Publishing, 2014. grafs.; tbls.
Diseminación - Soporte - Idioma - Referencias: Confidencial - En - incl. ref.
Descriptores Temáticos o Estadísticos: MATEMATICAS; ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS; DESARROLLO DE HABILIDADES; POLITICA EDUCATIVA; PLANIFICACION DE LA EDUCACION; APRENDIZAJE; INNOVACIONES PEDAGOGICAS; ADMINISTRACION DE LA ENSEÑANZA; ESTUDIANTES; PAISES DE LA OCDE; INDICADORES EDUCATIVOS; ECONOMIA DE LA EDUCACION; EDUCACION
Descriptores Internos: REGULACIONES
Siglas: OECD; OCDE
Solicitar el Documento por: AR-AHA:j:/docelec/az2768.pdf {}
Base Original: BASE BIBLIO_ABCD, MFN original: 228913.
Registro Número: 024546